Вторая младшая группа.Тема недели «Мы встречаем осень золотую.».

Здравствуй, друг! Давай с тобой шагать  под бодрую музыку-марш.

Я вижу у ТЕБЯ хорошее настроение, и я хочу пригласить ТЕБЯ  на прогулку по осеннему лесу.Посмотрите, как красиво на лесной полянке, разноцветные листочки у нас под ногами. Выбирайте любой красный, желтый или зеленый и погуляем с ними.

А в лесу живут разные зверюшки, птички…. а кого мы встретим, подскажет нам музыка.

ВЗРОСЛЫЙ МОЖЕТ КОММЕНТИРОВАТЬ ПОД МУЗЫКУ:

(Звучит пьеса «Зайчик» Е. Тиличеевой, дети начинают прыгать, передавая игровой образ зайчика).

Музыка весёлая, лёгкая, озорная.

А кого ещё мы можем встретить в лесу? (Звучит пьеса «Маленькая птичка», дети «летают» ,как птички)

Ой, послушайте, кто-то рычит, наверно медведь проснулся? (Звучит пьеса «Медведь» М. Раухвергера. Дети узнают и входят в образ).

 А какой голос у медведя? (Низкий, грубый, тяжелый, громкий).

А, давай для мишки споём веселую песенку,чтобы он не рычал на нас.

текст песни 

Осень, осень наступила,
Листья осыпаются.
Солнца нет и потемнело,
Дождик начинается.

Припев:
Кап-кап на дорожки,
Кап-кап на ладошки.
Дождик землю поливай,
С нами поиграй.

Паучки, жучки и мошки
Прячутся, скрываются,
И в далекую дорогу
Птички собираются.

Припев.

Кап-кап на дорожки,
Кап-кап на ладошки.
Дождик землю поливай,
С нами поиграй.

Мишке так понравилась твоя песенка , что он захотел с  тобой поиграть.

Молодец, ты ловкий (ая) и быстрый (ая), убежал (а) от медведя.

Вот и закончилось наше путешествие по осеннему лесу. Тебе понравилось? А кого мы встретили в лесу? (Ответ).

Пели песни мы, плясали,

И немножечко устали.

Посмотрели на часы…

Отдыхать пора идти.

ДО НОВОЙ ВСТРЕЧИ!

СПАСИБО, ЧТО ПОСЕТИЛИ СТРАНИЦУ И ПРОСМОТРЕЛИ ДАННЫЙ МАТЕРИАЛ)))